Umumiy

Ota-onalarning to'g'ri uslubini bilasizmi?

Ota-onalarning to'g'ri uslubini bilasizmi?


We are searching data for your request:

Forums and discussions:
Manuals and reference books:
Data from registers:
Wait the end of the search in all databases.
Upon completion, a link will appear to access the found materials.

Farzandlarimizning birinchi yilidan boshlab bolalarni tarbiyalash yanada qiyin va murakkablashadi. Endi, shuningdek, bolani parvarish qilish, tarbiyalash, tartib-intizom, qoidalar va chegaralar, masalan, bolaning xarakterini shakllantirish, boshqa muhim fikrlarni shakllantirish kabi narsalar sodir bo'lmoqda. Bu vaqtda sizning ota-onangizga xos uslub juda muhimdir. ELELE bolalar va oilaviy psixologik maslahatlarni rivojlantirish va o'quv markazi psixologi va maxsus ta'lim mutaxassisi Bixter Mutlu Gencer ota-onalarning uslublari va ularning ijobiy va salbiy ta'siri.

Psixologiya fanining rivojlanishi bilan, bola rivojlanishi psixologlarning asosiy qiziqishlaridan biridir. O'tgan asrning 20-yillaridan boshlab, ota-onalarga bo'lgan munosabat va ota-onalarga bo'lgan munosabat psixologlarning diqqat markazida edi, ayniqsa ular bolaning fe'l-atvorini shakllantirish bilan chambarchas bog'liq bo'lganligi sababli.
Ota-onalar uchun uslublarni 2 eksa bo'yicha guruhlash mumkin. 1-o'q: bu ota-onaning farzandiga yo'naltirilganmi yoki ota-onaning e'tiborida bo'ladimi, bolaning rivojlanishiga sezgirmi yoki befarqmi, bolani qabul qiladi yoki rad etadi. Ikkinchi o'q - bu ota-ona talab qiladimi yoki talab qiladimi, kanonik yoki norasmiymi. Shunga ko'ra, psixologlar asosan ota-onalar tarbiyasining to'rt turi haqida gapirishadi. Bular "avtoritar", "bag'rikeng-bag'rikeng", "muvozanatli-demokratik" va "befarq" ota-onalar tarzi. ELELE bolalar va oilaviy psixologik maslahatlarni rivojlantirish va o'quv markazi psixologi va maxsus ta'lim mutaxassisi Bixter Mutlu Gencer u ota-onalarning 4 uslubini tavsiflaydi:

Avtoritar ota-onalar:

Ushbu guruhdagi ota-onalar yuqorida ko'rsatilgan o'qga asoslanib, ota-onalarga yo'naltirilgan va normativ hisoblanadi. Qoidalarga rioya qilish hamma narsadan muhimroqdir. Cheklovlar juda qalin, va ota-onalar, agar ular bu chegaralarni o'rnatmasa, bola yomon bola bo'ladi deb o'ylashadi. Ular barni juda baland qilib qo'yishdi, mukammallikka intilishadi, bolani doimiy ravishda tanqid qilishadi, buyruq berishadi, buyruqlar shubhasiz qo'llanilishini xohlashadi. Maqsad, go'yo bola iloji boricha tezroq ulg'ayishi va ota-onalar xohlagan tarzda bo'lishidir. Bolalar, shubhasiz, ushbu qat'iy hokimiyat oldida qoidalarga bo'ysunadilar, ota-onalar xohlagan tarzda harakat qiladilar, hurmat qilmaydilar, maktabda muvaffaqiyat qozonadilar, o'zini tutish bilan bog'liq muammolarga duch kelmaydilar. Bu ota-onalar, albatta, o'z farzandlarini yaxshi ko'rishadi, lekin ular bolalar tarbiyasida buni to'g'ri deb bilishadi.
Xo'sh, bu tazla bilan bog'liq muammo qaerda? Ushbu uslubga ega bo'lgan ota-onalar ko'pincha bolalarni iliq sevgiga asoslangan munosabatlarni sog'inishadi, chunki ular qoidalarni bajarishga juda katta e'tibor berishadi. Bolalar o'sib ulg'ayish uchun ichki intizomni ishlab chiqish o'rniga, o'zlarini shunday tutishlari kerak deb o'ylashadi, chunki ular tashqi omilni, ota-onalarni xohlashadi va ular ichidan haqni yomondan ajratish qobiliyatini rivojlantira olmaydilar. Ularning o'ziga xosligi va tanlovini hurmat qilmasliklari sababli, g'azab va qasos hissi vaqt o'tishi bilan, ayniqsa balog'atga etishganida, to'plana boshlaydi.

Ruxsat beruvchi-bag'rikeng ota-onalar:

Ushbu guruhdagi ota-onalarni yuqorida ko'rsatilgan uslubning qarama-qarshi tomoni deb hisoblash mumkin. Ota-onalarning ushbu uslubi bolalarga qaratilgan, ota-onalar bolani juda sezgir va qabul qilishadi. Bolani sevishi va qadrlashi muhim va hatto bitta va yagona. Ushbu uslubni ishlatishda eng katta muammo shundaki, qoidalar yo'q, yoki aniqrog'i, izchil qoidalar bajarilmaydi. Ota-onalar hech qanday qoidalar qilishni xohlamaydilar, ular qoidalar bola bilan munosabatlarni buzadi va endi bola uni yaxshi ko'rmasliklaridan qo'rqishadi. Ammo, tartibsizlik tufayli bola bilan muomala qilishning iloji yo'qligi sababli, ular qoidalar ishlab chiqishga harakat qilishadi, ammo bu jarayon qoidalarning nomuvofiq qo'llanilishiga olib keladi. Shunday qilib, bola ota-onaga nisbatan noto'g'ri vakolatni rivojlantira boshlaydi. Ular o'sib ulg'aygan sayin, istaklar ham amalga oshadi. Biroz vaqt o'tgach, ota-onalar bolaning qullari kabi his qila boshlaydilar va g'azab tabiiy ravishda boshlanadi. Albatta, bola ota-onasini yaxshi ko'radi, lekin u chegara bilmaydigan onani hurmat qila olmaydi. Uydagi tartibsizlik uydan tashqaridagi bola uchun muammoga aylanadi, chunki bu bolalar uchun ular faqat o'zlarining xohishlariga ega, chunki ular boshqalarning his-tuyg'ulari va istaklariga nisbatan sezgirlik va xabardorlikni rivojlantirmagan, ular bilan do'stlashish bu bolalar uchun juda qiyin bo'lib qoladi, bir muncha vaqt o'tgach ular yolg'iz qoladilar yoki ularning xohishlariga bo'ysunadilar - xuddi ota-onalari kabi - ular do'st tanlashga harakat qilishadi.

Aloqasiz ota-onalar:

Ushbu guruhning ota-onalari bolani rad etgan, bolaning rivojlanishiga befarq bo'lgan ota-onalar, undan keyin ota-onalarga yo'naltirilgan, tartibga solinmaydigan va nomaqbul munosabat. Ushbu oilalarda bola tasodifan tug'iladi. Avvalo ota-onalar o'zlarining xohish-istaklariga ega, bola doimo fonda bo'ladi. Bola shunday munosabatni rivojlantiradi: “Oh menga nima bo'lishidan qat'i nazar, qulay. Kaltaklashdan qo'rqqanligi sababli, u ba'zida istaklarni bajaradi, ba'zida esa yo'q. Bu ota-onalar ota-onalarning malakalarini oshirish uchun hech qanday kuch sarflamaydilar. Bolalarning o'zini o'zi qadrlashi va depressiyaga moyilligi asosan shu tarzda namoyon bo'ladi.

Demokratik va muvozanatli ota-onalar:

Ushbu guruhdagi ota-onalar bolaga yo'naltirilgan, sezgir va bolaga nisbatan munosabatni namoyish etadilar. Ammo bu ijobiy munosabat bilan bir qatorda, bu ota-onalar ruxsat etilgan ota-onadan farqli o'laroq, talablar va qoidalarga ega. Ota-bola munosabatlarida o'zaro sevgi va hurmat ustunlik qiladi, bolaning o'ziga xosligi, shaxsiy rivojlanishi va tanlovini hurmat qiladi, lekin qoidalar va chegaralarni belgilashda izchil bo'ladi.

Ular tushunish va qoidalarni chalkashtirmaydilar. Ular g'azab va aniq munosabatni farqlaydilar. Ular o'z farzandlariga do'st sifatida munosabatda bo'lishadi, lekin ular do'st emas, balki ota-onalar bo'lishlari kerakligini bilishadi.

Ushbu oilalarda ota-onalar va farzandlar insonparvarlik va hurmat nuqtai nazaridan tengdir, ammo masuliyat va qaror qabul qilish nuqtai nazaridan emas. Qarorlar hurmat bilan, individual xususiyatlarni hisobga olgan holda qabul qilinadi va qaror qabul qilinayotganda uydagi hamma odamlarning fikri tinglanadi. Qoidalarda bolalarning huquqlari va hissiyotlari bo'yicha tushuntirishlar bo'lishi kerak. Shunga qaramay, bolalarning qarorlari ota-onalarning qarorlaridan farq qiladi. 7 yoshli bolaning ta'tilga qaerga borishi to'g'risida katta qaror qabul qilishda so'z yo'q, ammo u ertalab yoki kechqurun nima kiyishni yoki uy vazifasini bajarishni tanlash huquqiga ega.

Oilada har bir kishining vazifasi bor. Erkinliklar va majburiyatlar birga bo'lishi kerak, deb ishoniladi. Mas'uliyatlar boshidanoq belgilanadi. Bola mas'uliyatni erta yoshdan boshlaydi. Mas'uliyat asta-sekin yoshga qarab beriladi: bola kichikligida u o'yinchoqlarini yig'adi, katta bo'lganida shkafini yig'adi, katta bo'lganida oziq-ovqat do'konida non sotib oladi, keyin u uy vazifasini yolg'iz o'zi tugatishi mumkin. Kichkinaligidan hech narsa kutmagan bola uchun to'satdan 10 yoshida axlatni olib chiqish juda qiyin.

Bolalarning o'sib-ulg'ayishi uchun juda oz joy bor. Ammo ko'ngli qolgan bolaning his-tuyg'ularini e'tiborsiz qoldirib bo'lmaydi. Tuyg'ular qabul qilinadi, ammo qoida buzilmaydi. (Bilaman, hozir siz g'azablanyapsiz, lekin siz faqat juma va shanba kunlari kechqurun borishingiz mumkinligini bilasiz, men bu qoidaga rioya qilolmayman, bolam, endi uxlashga yotamiz))

Demokratik ota-onalar tashqi intizomni emas, balki ichki tartibni rivojlantirishga intilishadi. Bola o'zini nafaqat ota-onasi xohlaganligi uchun, balki ota-onasini rozi qilish uchun ichki baxtga ega bo'lishni xohlaganligi uchun o'zini tutadi. Bir muncha vaqt o'tgach, ular ichidan haqni yomondan ajrata oladilar.

Bundan tashqari, ushbu ota-onalar bolalar nima qila olishlarini va nima qila olmasligini bilishadi, bolalarini rag'batlantirishadi, lekin ularni hech qachon majburlashmaydi. Ular nafaqat muvaffaqiyatni, balki bolaning harakatini ham qadrlashadi. Xatolar oldida, tahqirlash o'rniga ayb tan olinadi, bola xato qilishda o'zini aybdor his qilmaydi va uni takrorlamaslikka harakat qiladi. Bunday bolalarda qiziqish yuqori, ular buni qilishdan zavqlanishadi, ular uchun hayot qiziqarli.

Va nihoyat, bolalarini tarbiyalashda ular o'zlarini unutmaydilar. Albatta, bolalarni tarbiyalash ular uchun muhim vazifadir, ammo bu hayotdagi yagona ish emas. Ular o'zlari uchun vaqt ajratishni bilishadi. Bu juda muhim nuqta, chunki har bir kishi o'zini yangilash uchun vaqt kerak.



Izohlar:

  1. Kevis

    Siz nohaqsiz. Ishonchim komil. Keling, buni muhokama qilishga harakat qilaylik. Menga PM orqali yozing, gapiring.

  2. Samulmaran

    Got it, thanks for the explanation.

  3. Reshef

    Ha, albatta. Va men bunga duch keldim. Keling, bu savolni muhokama qilaylik. Bu yerda yoki PM da.

  4. Mufidy

    What words ... great, the brilliant sentence

  5. Atty

    Siz nohaqsiz. Buni muhokama qilishga harakat qilaylik. Menga kechqurun yozing.

  6. Melwas

    You don't like this?

  7. Budd

    Shit comments are not particularly pleasing, but you can still read.



Xabar yozing

Video, Sitemap-Video, Sitemap-Videos